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自考全国大学语文复习资料(1)全国自考大学语文复习资料第一章 散文第一节 《寡人之于国也》☆☆☆☆☆(1)作家:孟子,继孔子后儒家主要代表。①主张仁政。倡导民贵君轻的民本思想。②其散文善用“欲

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第一章 散文

一节 《寡人之于国也》☆☆☆☆☆

(1)作家:孟子,继孔子后儒家主要代表。①主张仁政。倡导民贵君轻的民本思想。②其散文善用“欲擒故纵,引君入彀”的论辩方法。主旨:文章具体阐述了孟子的王道理想和实行王道的根本措施,体现孟子的王道思想,一定程度上揭示战国时代社会不平等。文章围绕民不加多和如何使“民加多”(本文的线索)的问题展开论述。

(2)王道政治内容:①反对霸道,推行仁政,反对战争,发展生产②使人民养生丧死无遗憾,再施以礼义道德教育。王道措施:①“养生丧死无憾,王道之始也”②根本“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒”“申之以孝悌之义”。文中的“王道”包含了孟子以民为本,施仁政的治国思想。

(3)本文主要采用演绎法。孟子认为实行王道的基本标准是“使民养生丧死无憾”,这是大前提;而梁惠王“移民”“移粟”的小恩小惠不能“使民养生丧死无憾”,这是小前提;于是孟子就得出结论,认为梁惠王并没有真正实行王道。本文说理具有抑扬兼施、循循善诱的特色:先用“五十步笑百步”的例子,批评梁惠王治理国家与邻国没有区别,是“抑”;后提出实行王道的措施,是“扬”。孟子善用比喻、排比,达到生动而深刻的效果,也助长了文章的雄辩气势。对比:①“不违农时–可胜用也。”②“五亩之宅–无饥矣。” 善用比喻:①“五十步笑百步”比喻梁惠王的治国方法与邻国没有本质区别;②用拿刀杀人,说“不是我杀的,是刀杀的”比喻不顾百姓的死活,把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。

(4)“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”反映了当时贫富悬殊,统治者不顾人民死活的社会现实。“以五十步笑百步”比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。孟子认为“王道之始”的标志是养生丧死无憾。为使“民加多”,孟子认为“王”应持的正确态度是:王无罪岁。
第二节 《秋水》☆☆☆☆☆

(1)作家:庄子,道家代表,与老子并称“老庄”;主张顺应自然,提倡无为而无不为;文章想象丰富,善用寓言。主旨:在无限广大的宇宙中,个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约,因而是十分有限的。启示:不能囿于个人的见闻而自满自足,应努力学习不断进步。

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