自考学前教育科学研究考点资料（超实用）学前教育科学研究自考考点资料（超实用）第一章 学前教育科学研究概述第一节 学前教育科学研究的含义☆☆☆☆一、科学研究及其特征1. 科学的认识和非科
学前教育科学研究自考考点资料
（超实用）
第一章 学前教育科学研究概述
第一节 学前教育科学研究的含义☆☆☆☆
一、科学研究及其特征
- 1. 科学的认识和非科学的认识的区别：
第一，科学是一种真理性的认识。而非科学的认识则多是主观的，不能正确反映客观现实。
第二，科学是一种系统的认识。而非科学的认识则多是零散的、不完整的。
第三，科学是一种精确的认识。而非科学的认识则一般不运用数学工具，也不保证逻辑严密。
- 2. 科学研究的本质特征：
⑴继承性
⑵创新性（创造是科学研究的根本特征）。
⑶规范性。
⑷系统性
二、学前教育科学研究及其特点
- 学前教育科学研究的特点：
⑴研究对象的主体性。
⑵研究内容的广泛性。
⑶研究背景的开放性。
- 学前教育科学研究的概念
第二节 学前教育科学研究的原则☆☆☆☆☆
一、客观性原则
- 1. 贯彻客观性原则，研究者应做到：
⑴要有严肃的科学态度和严谨的工作作风
①研究开始阶段，充分准备研究条件；
S
————A108资料网下载必看————
1、资源失效请联系发布作者或者添加网站客服QQ微信同号 “ 1825924267 ”处理，并发送资源标题，我们会及时找处理2、本站分享的资源均通过网络等公开合法渠道获取的资源，仅为阅读交流测试使用，请在下载后24小时内删除，谢谢合作！
3、版权归作者或出版社方所有，本站不对涉及的版权问题负法律责任。
4、若版权方认为本站侵权，请联系发邮箱“1825924267@qq.com”告知删除。
5、社区资源维护靠大家，请文明发言，合理使用，切勿肆意任意传播。
* 部分资源需付费是对搜集、整理及网站运营必须的支出做适当补偿，敬请谅解！
* 每位访客应尊重版权方的知识产权，支持版权方和出版社！
