学前教育原理自考复习资料
(附考点)
第一章 绪论
一、选择题(单选、多选)
1、从狭义上来讲,学前教育是指有组织、有目的、有计划地对出生至6、7岁的儿童施加教育影响的活动。
2、《世界图解》是西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书。
3、《母育学校》是世界上第一本学前教育专著。。
4、在清末维新运动中,康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
5、我国人民教育家陶行知关注中国化、平民化幼稚园的创办,他提出“教学做合一“和”六大解放”,主张开发儿童的创造力,著有《创造乡村幼稚园宣言书》、《幼稚园之新大陆》等。
二、主观题(简答、论述、案例分析)
1、列举5种学前教育学的研究方法。:(1)观察法 (2)调查法 (3)实验法 (4)个案研究法 (5)行动研究法。
第二章 学前教育的产生与发展
一、选择题(单选、多选)
1、在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于工业社会早期。
2、1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园,并提出“活教育”思想的是陈鹤琴,提出了幼稚园的课程要以自然和社会为中心,采用“整个教学法”,反对幼稚园的分科教学,提出了幼稚园五指活动课程。
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