自考00455教育管理心理学复习资料

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  1. 目标激励: 就是设置适当的目标,使其成为诱因,以激发人的正确动机,调动人的积极性与创造性。
  1. 奖励激励: 即利用奖励与惩罚的手段进行奖励。
  2. 竞赛与评比的激励: 社会主义的竞赛,历来被认为是能激发人的动机、推动人们积极向上、克服困难、努力学习或争取完成工作任务的有效手段之一。竞赛既有比较、角逐的成分,又有合作、互助的成分。在正确思想的指导下,竞赛对调动人的积极性具有重大意义,。评比条件对引导竞赛的方向有着重大的作用。
  1. 榜样激励: 榜样是一面旗帜,使人学有方向,赶有目标,它适合人的模仿心理需要。
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