自考00397学前儿童音乐教育复习资料
一、学前儿童音乐教育的价值取向
(一)以 音乐为本位 的学前儿童音乐教育价值观(本质论)强调以音乐为本位, 以教育为手段, 对学前儿童施以音乐的早期启蒙,以发展儿童的音乐潜能, 使儿童获得音乐艺术内涵的教育。其典型代表就是美国教育家爱斯奈和格利提出的本质论。
(二)以 教育本位 的学前儿童音乐教育价值观(工具论)是通过音乐教育的听、唱、跳、奏等音乐实践活动,来促进儿童身心的健康成长,培养儿童的审美情趣,引导儿童良好的个性和创造性,即以教育为本位,以音乐为手段。其代表观点是英国教育学家里德和美国教育学家罗恩费尔德提出的工具论

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