自考05618青少年心理卫生

05618青少年心理卫生自考复习资料

第四章 青少年的个性与心理卫生

1、个性又称人格,本意是指面具.需要是个性的原动力.

2、个性从结构上分为 3个性动力系统.以积极性,选择性 个性表征系统.体现在气质,性格, 个性调控系统.维持个性发展的稳定性和连续性由自我意识构成.  个系统:

3、个性的特征: 1. 2. 3. 4. 个性的整体性.个性的稳定性和可变性. 个性的独特性和共同性. 个性的社会性和生物性.

4、 个性特质理论(卡特尔 16 因素特质理论) :表面特质与根源特质 1. 乐群性. 2,聪慧性. 3,稳定性. 4,特强性. 5,兴奋性. 6,有恒性. 7,敢为性. 8,敏感性. 9,怀疑性. 10,幻想性. 11,世故性. 12,忧虑性. 13,激进性. 14,独立性. 15,自律性. 16,坚强性. 巴甫洛夫用高级神经活动类型说解释气质的生理基础,分为三种基本特性:强度,平恒性,灵活性.

5、个性的 5 因素模型: 开放性.具有想象,审美,情感丰 责任心.具有公正,条理,尽职, 外倾性.具有热情,果断,活跃, 宜人性.具有信任,直率,利他, 神经质.表现出焦虑,敌对,压抑,

————A108资料网下载必看————

  1、资源失效请联系发布作者或者添加网站客服QQ微信同号 “ 1825924267 ”处理，并发送资源标题，我们会及时找处理
2、本站分享的资源均通过网络等公开合法渠道获取的资源，仅为阅读交流测试使用，请在下载后24小时内删除，谢谢合作！
3、版权归作者或出版社方所有，本站不对涉及的版权问题负法律责任。
4、若版权方认为本站侵权，请联系发邮箱“1825924267@qq.com”告知删除。
5、社区资源维护靠大家，请文明发言，合理使用，切勿肆意任意传播。

* 部分资源需付费是对搜集、整理及网站运营必须的支出做适当补偿，敬请谅解！
* 每位访客应尊重版权方的知识产权，支持版权方和出版社！